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ID:2-5334507] 第16课《 漫笔两篇-爱莲说》 课件(

  发布时间:2019-06-12浏览次数:
  

  猜一猜: 每年的2月14日,什么商品最畅销? 想一想: 你喜好什么花,说由? 我喜好_____,由于它_________。 接天莲叶无限碧,映日荷花别样红。 ——杨万里 清水出芙蓉,天然去雕饰。 ——李白 采莲南塘秋,过人头。 ——乐府平易近歌 【宋】周敦颐 周敦颐 周敦颐(1017-1073) ,宋代道洲(现正在湖南省道县)人,字茂叔,原名矮壮,亦称敦颐。谥号元公,出名的哲学家。因他世居道县濂溪,后居庐山岳前,峰下有溪,也定名为濂溪,学者们称他为濂溪先生。 说 “说”是一种论说文的体裁,能够间接申明事物或阐述事理,也能够借人借事或借物的记录来阐述事理。 《爱莲说》就是说说快乐喜爱的问题。 生字: 蕃( ) 颐( ) 濯( ) 淤( ) 涟( ) 蔓( ) 亵( ) 噫( ) 鲜( )有闻 fán zhuó yū lián màn xiè yī xiǎn yí 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外曲,不蔓不枝,喷鼻远益清,亭亭净植,可远不雅而不成亵玩焉。 予谓菊,花之现逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。cy3.swf 爱 莲 说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外曲,不蔓不枝,喷鼻远益清,亭亭净植,可远不雅而不成亵玩焉。 予谓菊,花之现逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 蕃 淤 濯 亵 鲜 fán 多 yū zhuó 洗涤 xiè 亲近而不严肃 xiǎn 很少 一、下列句中红色的词语注释准确的一项是 1、濯清莲而不妖( ) A、妖艳 B、魔鬼 C、斑斓而不肃静严厉 C 2、喷鼻远益清( ) A、愈加 B、成心 C、好处 A 3、亭亭净植( ) A、亭子 B、耸立的样子 C、斑斓的姿势 B 4、可远不雅而不成亵玩焉( ) A、玩耍 B、 C、玩耍 B 5、花之现逸者也( ) A、现居 B、躲藏 C、逃跑 A 6、花之君子者也( ) A、道德的人 B、地位高的人 C、丈夫 A 7、陶后鲜有闻( ) A、新颖 B、鲜艳 C、很少 C 8、请指出下列“之”的用法和意义。 (1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。 (2)予独爱莲之出淤泥而不染。 (3)予谓菊,花之现逸者也。 (4)莲之爱,同予者何人? ( 帮词 ) ( 的 ) (从谓之间) (无义) (帮词) (的) (帮词) (的) 用原文回覆下面三道问题: (1)做者为什么惟独喜爱? (2)做者对菊、牡丹、莲别离有何评价? (3)做者对爱菊者、爱莲者、爱牡丹者发出了如何的感伤? 请同窗用一个字归纳综合本文的豪情线索。 莲 爱 同窗们感觉这篇文章美不美? 你们从文章中感遭到了哪些美? A、言语美 B、意境美 C、风致美 D、抽象美 E、……… F、……… 1、请同窗们找处描写莲的夸姣抽象的语句。 2、这句话是从哪些角度描写描写莲的? 3、从描写漂亮抽象的语句中,你们能够 联想到君子的哪些道德? 4、做者对莲的赞誉,表达了做者何种糊口立场? 5、借赞誉来抒发本人的人生立场,这种 写法叫什么? 6、做者要赞誉,为什么还要写菊和牡丹? 7、菊和牡丹哪个是正衬?哪个是反衬?这种写法有什么感化? 8、请同窗们品尝“菊之爱,陶后鲜有闻”,“牡丹之爱,宜乎众矣”这两句话,体味做者对爱菊者、爱牡丹者的立场别离是什么样的? 莲 出 淤 泥 而 不 染 中通外曲 不蔓不枝 喷鼻远益清 亭亭净植 可远不雅而不成亵玩 濯清涟而不妖 莲 出 淤 泥 而 不 染 中通外曲 不蔓不枝 喷鼻远益清 亭亭净植 可远不雅而不成亵玩 濯清涟而不妖 发展 身形喷鼻气 风度气质 莲 君子 出淤泥而不染 不取随波逐流 濯清涟而不妖 不高攀 中通外曲 高洁 不蔓不枝 美名远扬 喷鼻远益清 亭亭净植 可远不雅而不成亵玩 纯实天然不显媚态 心里灵通行为正曲 自大自爱令人卑崇 君子 生态 身形喷鼻气 风度气质 洁身自好,不取随波逐流 君子 生态 身形喷鼻气 风度气质 洁身自好,不取随波逐流 托物 言志 君子 生态 身形喷鼻气 风度气质 洁身自好,不取随波逐流 托物 言志 现逸者 富贵者 君子 生态 身形喷鼻气 风度气质 爱 洁身自好,不取随波逐流 托物 言志 现逸者 富贵者 惜 厌 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外曲,不蔓不枝,喷鼻远益清,亭亭净植,可远不雅而不成亵玩焉。 予谓菊,花之现逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 爱 莲 说 描写的诗句 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓正在” -----宋、杨万里 托物言志的写法: 做者爱莲,不只由于喜好它的外形,更是由于它是一种人的。联系第二段来看,它是哪一种人的呢? 君子的 小结:做者写是为了写人,用的高洁质量来意味君子的的质量。写物是为了写人。 君子的质量 托物言志 1、做者写,可是文章开首并没有从写起,正在写之前,做者写了什么? 2、做者还写了人们对这些花的立场,别离是如何的? 水陆草木之花 菊 牡丹 可爱者甚蕃 陶渊明独爱 甚爱 3、“菊”和牡丹别离有什么特征,做者正在这里为什么先写它们? 菊 牡丹 秋季开花,送寒斗霜,清高避世 花色艳丽,雍容华贵 为了起陪衬感化 4、做者把莲比做君子,那么“菊”和“牡丹”别离比做什么人呢?做者对它们的豪情立场又是如何的呢? 菊 牡丹 现逸者 富贵者 惜 厌 陶渊明 “予” 映托手法 一“叹”-- 爱菊者“鲜” 二“叹”-- 爱莲者“少” 三“叹”--爱牡丹者“众” 阐发结尾: 比力阅读: 《陋室铭》取《爱莲说》 1、从题:都表示了做者的洁身自好、不慕名利的糊口立场; 2、立意:都以陪衬手法托物言志; 3、表达体例:都大量使用描写。 1、体裁:一为“铭”,一为“说”; 2、句式:《陋》以骈句为从,《爱》则以散句为从; 3、线索:《陋》以“惟吾德馨”引领全文,《爱》以“爱”贯穿一直。 接天莲叶无限碧,映日荷花别样红。 ——宋、杨万里 清水出芙蓉,天然去雕饰。 ——李白 采莲南塘秋,过人头。 ——乐府平易近歌 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开 ---唐、王昌龄 留得残荷听雨声 ---唐、李商现 反馈: 1、进修使用托物言志的手法,联系本人的志趣和逃求,说说你最喜爱哪种花,并用一句话来归纳综合缘由。 例:我喜爱梅花,由于它是花中的志士,。 2、以你对牡丹、菊花的奇特认识,试仿照《爱莲说》的写法,写一篇《牡丹赞》或《爱菊说》。 7、功课: 1、本文的做者是宋代哲学家( ) 2、注释下列划线)出淤泥而不染( ) (3)濯清涟而不妖( )(4)喷鼻远益清( ) (5)不成亵玩焉( )(6)陶后鲜有闻( ) (7)宜乎众矣( ) 3、用原文的语句回覆: (1)比方“君子”不随波逐流的语句是: (2)比方“君子”美名远扬的语句是: 4、练笔:做者正在文中为表达本人的思惟豪情,托物言志,用“莲”自比,又用“菊”和“牡丹”来陪衬。联系本人的志趣和逃求,写出你最喜好的一种花,并申明喜爱的缘由。 功课:使用托物言志的手法,写一篇200—300字的短文。 要求:通过对某物的外形或质量的描述,表达你对某物的表扬或厌恶之情。